Disposición para contribuir su propio conocimiento mediante una actitud activa. Disposición autocrítica para reconocer limitaciones y alcances en el aprendizaje auto dirigido. Claridad y firmeza en su vocación y aptitudes por desarrollar capacidades para el conocimiento disciplinario en la creación de las artes visuales. Escribir y expresarse con claridad en español. Elaborar ejercicios visuales en función de un pretexto individual o colectivo. Dominio básico del ordenador y la web. La clasificación de las artes visuales y los períodos en la historia del arte como construcciones socioculturales. Gramática y léxico básico general del inglés. Capacidad para comprender y respetar puntos de vista y pensamientos diferentes al propio para reconocer y aceptar la diversidad cultural, ideológica, religiosa y de género. Asumir como propio, el cumplimiento de los lineamientos y normas institucionales del estado.

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El Repositorio Institucional de la Universidad Autónoma de Ciencias y Artes de Chiapas (UNICACH) constituye una plataforma estratégica para la recopilación, organización, preservación y difusión en acceso abierto de la producción científica, académica e intelectual generada por la comunidad universitaria. Su función principal es resguardar y dar visibilidad al conocimiento producido por docentes, investigadores, estudiantes y cuerpos académicos, garantizando además su conservación digital y disponibilidad a largo plazo. El Repositorio Institucional UNICACH (RIU) opera como un sistema digital especializado que integra, administra y preserva la memoria intelectual de la universidad. En él se alojan tesis, disertaciones, artículos científicos, ponencias, informes técnicos, libros, capítulos de libro, materiales de divulgación y diversos documentos académicos que reflejan la actividad científica y cultural de la institución. De esta manera, el RIU facilita que el conocimiento generado en la universidad pueda ser consultado tanto por la comunidad académica nacional e internacional como por la sociedad en general, fortaleciendo el intercambio de información, la colaboración interdisciplinaria y el avance del saber.

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