https://hdl.handle.net/20.500.12753/23 Disposición para contribuir su propio conocimiento mediante una actitud activa. Disposición autocrítica para reconocer limitaciones y alcances en el aprendizaje auto dirigido. Claridad y firmeza en su vocación y aptitudes por desarrollar capacidades para el conocimiento disciplinario en la creación de las artes visuales. Escribir y expresarse con claridad en español. Elaborar ejercicios visuales en función de un pretexto individual o colectivo. Dominio básico del ordenador y la web. La clasificación de las artes visuales y los períodos en la historia del arte como construcciones socioculturales. Gramática y léxico básico general del inglés. Capacidad para comprender y respetar puntos de vista y pensamientos diferentes al propio para reconocer y aceptar la diversidad cultural, ideológica, religiosa y de género. Asumir como propio, el cumplimiento de los lineamientos y normas institucionales del estado. Thu, 16 Jul 2026 14:38:32 GMT 2026-07-16T14:38:32Z https://repositorio.unicach.mx:443/bitstream/id/0888dbc2-c4a5-4d0d-9bbc-178e85e1394c/ https://hdl.handle.net/20.500.12753/23 https://hdl.handle.net/20.500.12753/6712 Vida a la infraestructura cultural. Propuesta de intervención cultural en el ejido Cristóbal Obregón, Villaflores, Chiapas Orantes López, Sergio Damián La presente investigación, titulada “Vida a la infraestructura cultural: propuesta de intervención para la reactivación de la Casa de la Cultura del ejido Cristóbal Obregón, Villaflores, Chiapas”, tiene como objetivo diseñar una propuesta de intervención sociocultural orientada a reactivar la infraestructura existente de la Casa de la Cultura mediante su habilitación y equipamiento para el desarrollo de actividades artísticas, culturales y recreativas dirigidas a la población de la comunidad. El estudio surge ante la necesidad de recuperar espacios destinados a la promoción cultural, debido a la limitada oferta de actividades artísticas y a la falta de un recinto adecuado que favorezca la participación comunitaria, especialmente de niñas, niños y jóvenes. La propuesta busca fortalecer la identidad cultural, el sentido de pertenencia y la cohesión social, considerando el arte y la cultura como herramientas para la expresión, la formación integral y la prevención de problemáticas sociales. Metodológicamente, la investigación se desarrolló bajo un enfoque mixto, integrando métodos cualitativos y cuantitativos. Para la recopilación de información se emplearon técnicas como entrevistas abiertas, encuestas y observación participante, las cuales permitieron elaborar un diagnóstico cultural de la comunidad e identificar necesidades, intereses y áreas de oportunidad relacionadas con el acceso a la cultura. Como resultado, se plantea un proyecto de intervención que contempla la rehabilitación y adecuación de la Casa de la Cultura, así como un plan de actividades, recursos, financiamiento y seguimiento para su implementación. Se concluye que la reactivación de este espacio puede constituirse como un motor de desarrollo cultural y social, favoreciendo la participación ciudadana, la preservación de las tradiciones locales y el fortalecimiento del tejido comunitario en el ejido Cristóbal Obregón. Wed, 10 Jun 2026 00:00:00 GMT https://hdl.handle.net/20.500.12753/6712 2026-06-10T00:00:00Z https://hdl.handle.net/20.500.12753/6699 Si hay magia en esta vida, está contenida en el agua Ortega Ramos, Paola Alejandra El agua es una de las sustancias más extraordinarias del universo. Desde el punto de vista de distintas disciplinas, indagamos en las características que ésta posee y que la convierten en un elemento extraño, insólito e inesperado. Sat, 01 Nov 2025 00:00:00 GMT https://hdl.handle.net/20.500.12753/6699 2025-11-01T00:00:00Z https://hdl.handle.net/20.500.12753/6656 Catarsis: Laberinto de una joven desarrollado en obra pictórica Cruz Rivera, Ariadna Catarsis: laberinto interno de una mente joven, habla sobre la crisis de los veinte y los diversos matices emocionales que enfrentan los adultos jóvenes en situaciones de la vida, como la incertidumbre al futuro, el incremento de nuevas responsabilidades, el miedo al fracaso, y el cómo el arte puede ser una herramienta catártica para poder controlar o dejar fluir emociones como la ansiedad, el miedo, y la depresión, (cuyo método fue aplicado en la serie pictórica). Fri, 22 May 2026 00:00:00 GMT https://hdl.handle.net/20.500.12753/6656 2026-05-22T00:00:00Z https://hdl.handle.net/20.500.12753/6640 Mentes de tierra Un camino por el psiquiátrico a través del arte y la cerámica Cañaveral Abarca, Carolina Montserrat Mentes de tierra es un proyecto de investigación–creación que explora la relación entre la cerámica, el arte y la salud mental dentro del Hospital Psiquiátrico “San Agustín”. Partiendo de una experiencia personal, el proyecto reflexiona sobre la relación entre la mente y el cuerpo, así como las dificultades de comunicación que pueden surgir a partir de los trastornos mentales. A través del desarrollo de procesos cerámicos con pacientes psiquiátricos, personal médico y trabajadores del hospital, la investigación propone la cerámica como una práctica manual, sensorial y expresiva capaz de traducir experiencias emocionales, cognitivas y vivenciales en formas materiales de expresión artística. Asimismo, integra pruebas de material, trabajo colaborativo e investigación técnica de los procesos cerámicos para la elaboración de un mural cerámico y una exposición artística colectiva. El proyecto también aborda el papel del arte en contextos psiquiátricos, entendiéndolo no solo como un medio contemplativo o individual, sino como una herramienta de comunicación y visibilización para quienes pocas veces son escuchados. De esta manera, Mentes de tierra busca generar espacios de acompañamiento, reflexión y sensibilidad, visibilizando tanto a los pacientes como a la comunidad que conforma el Hospital Psiquiátrico “San Agustín”. Thu, 07 May 2026 00:00:00 GMT https://hdl.handle.net/20.500.12753/6640 2026-05-07T00:00:00Z