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Mostrando ítems 21-30 de 612
Propuesta didáctica para la enseñanza de la fuerza de atracción gravitacional en escuelas preparatorias del nivel medio superior. El caso de la Preparatoria del Estado no. 3, en Tapachula, Chiapas
(Universidad de Ciencias y Artes de Chiapas - Instituto de Ciencias Biológicas - Maestría en Enseñanza de las Ciencias Naturales, 2015-03)
Propuesta didáctica para la enseñanza de la fuerza de atracción gravitacional en escuelas preparatorias del nivel medio superior. El caso de la Preparatoria del Estado no. 3, en Tapachula, Chiapas
Propuesta didáctica para la enseñanza del concepto ser vivo en alumnos de primer grado de educación secundaria
(Universidad de Ciencias y Artes de Chiapas - Instituto de Ciencias Biológicas - Maestría en Enseñanza de las Ciencias Naturales, 2015-10)
Propuesta didáctica para la enseñanza del concepto ser vivo en alumnos de primer grado de educación secundaria
Factores ambientales y fisiológicos que afectan el perfil alcaloidalde Annona purpurea . Mociño & Sesse ex Dunal, durante el estiaje.
(Universidad de Ciencias y Artes de Chiapas - Instituto de Ciencias Biológicas - Maestría en Ciencias de Biodiversidad y Conservación de Ecosistemas Tropicales, 2017-08)
Las anonáceas son un grupo de plantas de linaje muy antiguo, los primerosvestigios fósiles se han reportado para el piso coniaciano temprano (~89 MDA), en el cretácico tardío (Takahashi et al, 2008; Friis et al, 2011); ...
Diferenciación morfológica y genética del género podocarpus l’hér. ex pers. (podocarpaceae) en Chiapas, México
(Universidad de Ciencias y Artes de Chiapas - Instituto de Ciencias Biológicas - Maestría en Ciencias Biológicas, 2016-08)
Se estudió la diferenciación morfológica y genética en tres poblaciones de Podocarpus de Chiapas, México. Para el análisis morfológico se midieron 12 variables de 150 muestras, a partir de 29 individuos adultos, a los que ...
Herbivoría y estructura genética de Rhizophora mangle en la costa de Chiapas
(Universidad de Ciencias y Artes de Chiapas - Instituto de Ciencias Biológicas - Maestría en Ciencias Biologicas, 2017-06)
En este trabajo se determinaron los niveles de herbivoría (IH), según el método propuesto por Dirzo y Domínguez (1995), y la diversidad genética, usando ocho marcadores moleculares tipo microsatélites de DNA (RM7, RM11, ...
Micropropagación y genética del paisaje de acrocomia aculeata (jacq. Lodd. Ex mart) en Chiapas, conocimiento para su manejo.
(Universidad de Ciencias y Artes de Chiapas - Instituto de Ciencias Biológicas - Maestría en Ciencias Biológicas, 2014-03)
La especie Acrocomia aculeata (coyol, coyul, corozo, totaì, macaúba) es una palma de importancia ecológica, económica y social, sin embargo es una especie poco estudiada. La propagación natural de esta especie presenta ...
Factores que influyen en el aprendizaje de la química en estudiantes de bachillerato
(Universidad de Ciencias y Artes de Chiapas - Instituto de Ciencias Biológicas - Maestría en Enseñanza de las Ciencias Naturales, 2015-10)
Factores que influyen en el aprendizaje de la química en estudiantes de bachillerato
Las prácticas de laboratorio en la enseñanza de la química en el nivel medio superior
(Universidad de Ciencias y Artes de Chiapas - Instituto de Ciencias Biológicas - Maestría en Enseñanza de las Ciencias Naturales, 2012-05)
Las prácticas de laboratorio en la asignatura de Química son importantes ya que propician una enseñanza más activa y permiten ilustrar o comprobar a través de la experimentación hechos y leyes de la disciplina presentados ...
Estrategias de enseñanza para la biología en secundarias ubicadas en contexto indígena de los altos de Chiapas
(Universidad de Ciencias y Artes de Chiapas - Instituto de Ciencias Biológicas - Maestría en Enseñanza de las Ciencias Naturales, 2014-11)
Estrategias de enseñanza para la biología en secundarias ubicadas en contexto indígena de los altos de Chiapas
Los docentes de bachillerato y el laboratorio de física
(Universidad de Ciencias y Artes de Chiapas - Instituto de Ciencias Biológicas - Maestría en Enseñanza de las Ciencias Naturales, 2013-10)
Los docentes de bachillerato y el laboratorio de física