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dc.contributorMéndez Pardo, Susy
dc.contributor.authorMayet Cabrera, Belkis Yoamca
dc.contributor.authorChacón Córdova, Susy Guadalupe
dc.date.accessioned2025-08-12T17:50:16Z
dc.date.available2025-08-12T17:50:16Z
dc.date.issued2025-06-01
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12753/5977
dc.description.abstractEl imparable progreso tecnológico que sacude nuestra sociedad en el ámbito escolar ha llegado a las aulas académicas y, con él, el desarrollo de nuevos métodos de enseñanza. El avance de las TIC ha modificado la forma de elaborar, adquirir y transmitir conocimientos, promoviendo el uso de herramientas innovadoras para el aprendizaje. Dentro del amplio abanico de las nuevas posibilidades educativas que nos brindan estas herramientas, los materiales didácticos digitales de acceso abierto adquieren una importancia vital como fuente de información y eje del desarrollo de nuevos métodos pedagógicos.es_MX
dc.formatpdfes_MX
dc.language.isospaes_MX
dc.publisherUniversidad de Ciencias y Artes de Chiapases_MX
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0es_MX
dc.subjectEducaciónes_MX
dc.subjectMetodologíaes_MX
dc.subjectEmociones positivases_MX
dc.subjectDocenciaes_MX
dc.subjectDocentees_MX
dc.subjectIngleses_MX
dc.subjectLenguas extranjerases_MX
dc.subjectMateriales didácticoses_MX
dc.subjectClases en lineaes_MX
dc.subject.classificationHUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA CONDUCTAes_MX
dc.subject.otherLenguas Internacionaleses_MX
dc.titleManual de materiales didácticos en línea para promover emociones positivas en los estudiantes de lenguas extranjerases_MX
dc.typeTesis de licenciaturaes_MX
dc.identificator4es_MX
dc.audiencegeneralPublices_MX
dc.rights.accessopenAccesses_MX


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