Visibilizando Relatos de Violencia de una Comunidad LGBT+

Abstract

La presente investigación narra relatos de cinco estudiantes de primer, segundo y tercer grado de la secundaria “Ignacio Manuel Altamirano” ubicada en la localidad de Revolución Mexicana, víctimas de violencia verbal, abuso físico y psicológico por su orientación sexual. Apoyados en el método fenomenológico con las técnicas de entrevista abierta, observación participante y grupo focal se hace evidente la discriminación heteronormativo a la diferencia sexual, anclado en los prejuicios de la familia, creencias religiosas e incomprensión escolar, que lejos de establecer redes de apoyo terminan excluyendo al adolescente. Por tanto, se hace necesario insistir en estrategias que abonen a combatir la ignorancia y prejuicios que se tienen contra la diversidad sexual. This research narrates stories of five first, second and third year students grade of the secondary "Ignacio Manuel Altamirano" located in the town of Mexican Revolution, victims of verbal violence, physical and psychological abuse for their sexual preference. Supported by the phenomenological method with interview techniques Open, participant observation and focus group discrimination becomes evident heteronormative to sexual difference, anchored in family prejudices, beliefs religious and school incomprehension, which far from establishing support networks end excluding the adolescent. It is therefore necessary to insist on strategies that pay for Combat ignorance and prejudices against sexual diversity.