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Relevancia y pertinencia didáctica de los medios tecnológicos en la enseñanza de las ciencias: Un estudio exploratorio sobre el uso del vídeo proyector y la computadora en el aula, realizado en el CBTis 108 de Comitán, Chiapas

dc.contributorLaparra Méndez, Seín Ariosto
dc.contributor.advisorLAPARRA MENDEZ, SEIN ARIOSTO; 503449
dc.contributor.authorDurán Aguilar, Carlos Ramón
dc.date.accessioned2020-08-28T02:12:26Z
dc.date.available2020-08-28T02:12:26Z
dc.date.issued2015-06
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12753/504
dc.description.abstractRelevancia y pertinencia didáctica de los medios tecnológicos en la enseñanza de las ciencias: Un estudio exploratorio sobre el uso del vídeo proyector y la computadora en el aula, realizado en el CBTis 108 de Comitán, Chiapas
dc.formatpdf
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad de Ciencias y Artes de Chiapas - Instituto de Ciencias Biológicas - Maestría en Enseñanza de las Ciencias Naturales
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
dc.subjectAprendizaje
dc.subjectBrecha digital
dc.subjectEnseñanza
dc.subjectFormación
dc.subjectTecnología
dc.subjectLearning
dc.subjectDigital backwardness
dc.subjectTeaching
dc.subjectTraining
dc.subjectTechnology
dc.subject.classificationCIENCIAS SOCIALES
dc.titleRelevancia y pertinencia didáctica de los medios tecnológicos en la enseñanza de las ciencias: Un estudio exploratorio sobre el uso del vídeo proyector y la computadora en el aula, realizado en el CBTis 108 de Comitán, Chiapas
dc.typeMaestría
dc.identificator5
dc.audiencegeneralPublic
dc.rights.accessOpenAccess


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Nombre:
205.pdf
Tamaño:
921.6Kb
Formato:
PDF
Descripción:
Tesis de maestría
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