Estrategia de enseñanza para el aprendizaje significativo de la tabla periódica y su aplicación en el estudio de la química, en grupos de alumnos de primer semestre del Colegio de Bachilleres de Chiapas, plantel 33

dc.contributor	González Sánchez, Sandra Aurora
dc.contributor.advisor	GONZALEZ SANCHEZ, SANDRA AURORA; 394395
dc.contributor.author	Borralles Gómez, Concepción Cristina
dc.date.accessioned	2020-08-28T02:12:24Z
dc.date.available	2020-08-28T02:12:24Z
dc.date.issued	2017-03
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.12753/491
dc.description.abstract	Estrategia de enseñanza para el aprendizaje significativo de la tabla periódica y su aplicación en el estudio de la química, en grupos de alumnos de primer semestre del Colegio de Bachilleres de Chiapas, plantel 33
dc.format	pdf
dc.language.iso	spa
dc.publisher	Universidad de Ciencias y Artes de Chiapas - Instituto de Ciencias Biológicas - Maestría en Enseñanza de las Ciencias Naturales
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
dc.subject	Química
dc.subject	Estudio
dc.subject	Enseñanza
dc.subject	Aprendizaje
dc.subject.classification	CIENCIAS SOCIALES
dc.title	Estrategia de enseñanza para el aprendizaje significativo de la tabla periódica y su aplicación en el estudio de la química, en grupos de alumnos de primer semestre del Colegio de Bachilleres de Chiapas, plantel 33
dc.type	Maestría
dc.identificator	5
dc.audience	generalPublic
dc.rights.access	OpenAccess

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