La enseñanza de la química en escuelas Secundarias Técnicas de los altos de Chiapas

dc.contributor	Luna Cazáres, Lorena Mercedes
dc.contributor	Gutiérrez R, Daniel Carlos
dc.contributor	García F, Alejandra
dc.contributor.advisor	LUNA CAZARES, LORENA MERCEDES; 205824
dc.contributor.advisor	GUTIERREZ ROHAN, DANIEL CARLOS; 14082
dc.contributor.advisor	GARCIA FRANCO, ALEJANDRA; 233905
dc.contributor.author	Santiago Aguilar, Jesús Iradier
dc.creator	SANTIAGO AGUILAR, JESUS IRADIER; 722776
dc.date.accessioned	2020-08-28T02:12:22Z
dc.date.available	2020-08-28T02:12:22Z
dc.date.issued	2011-01
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.12753/479
dc.description.abstract	En la actualidad se considera que la enseñanza de la Química está en serias dificultades ya que los estudiantes manifiestan desinterés por la asignatura, lo que supone un reto para los profesores que piensan que aporta las bases para comprender el desarrollo social, económico y tecnológico de la sociedad del siglo XXI, lo que implica que posiblemente tengan que modificar algunas de las estrategias docentes que emplean.
dc.format	pdf
dc.language.iso	spa
dc.publisher	Universidad de Ciencias y Artes de Chiapas
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
dc.subject	Química
dc.subject	Estudio y enseñanza
dc.subject	Chemistry
dc.subject	Study and teaching
dc.subject.classification	BIOLOGIA Y QUIMICA
dc.title	La enseñanza de la química en escuelas Secundarias Técnicas de los altos de Chiapas
dc.type	Maestría
dc.identificator	2
dc.audience	generalPublic
dc.rights.access	openAccess
dc.type.conacyt	masterThesis

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