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dc.contributor.authorCruz Perez, Oscar
dc.creatorCRUZ PEREZ, OSCAR; 242179
dc.date.accessioned2021-04-21T18:06:02Z
dc.date.available2021-04-21T18:06:02Z
dc.date.issued2010-06
dc.identifier.issn2007-1000
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12753/1824
dc.description.abstractSe aborda la relación mujer, salud y trabajo, temática poco explorada, excepto en tópicos vinculados con la maternidad y los índices de incorporación de la mujer al campo productivo, por lo que el estudio es pionero en esta problemática en el estado de Chiapas. Los datos obtenidos muestran los problemas psicológicos a que se enfrentan cotidianamente las profesoras de nivel primario que participaron en el estudio, provocado por la doble jornada laboral.es_MX
dc.description.abstractThe present work addresses the relation woman, health and work, unexplored issue except in problematic links with the maternity and the incorporation rate of the woman to field production, so the study is pioneer in this problematic in the Chiapas state. The dates obtained show the psychological problems what face daily the teachers of primary level what participated in the study, caused by the double workday.es_MX
dc.formatpdfes_MX
dc.language.isospaes_MX
dc.publisherUniversidad de Ciencias y Artes de Chiapas
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0es_MX
dc.subjectDoble jornada laborales_MX
dc.subjectefectos negativoses_MX
dc.subjectprofesorases_MX
dc.subjectDouble workdayes_MX
dc.subjectnegative psychological effectses_MX
dc.subjectteacherses_MX
dc.subject.classificationHUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA CONDUCTAes_MX
dc.subject.otherHumanidadeses_MX
dc.titleLos efectos negativos de la doble jornada en profesoras de educación primaria en Tuxtla Gutiérrez, Chiapases_MX
dc.typeArtículoes_MX
dc.identificator4es_MX
dc.audiencegeneralPublices_MX
dc.rights.accessopenAccesses_MX
dc.type.conacytarticlees_MX


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