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Políticas educativas nacionales y formación docente

dc.contributor.authorRoblero Villatoro, Emy Josefa
dc.creatorROBLERO VILLATORO, EMY JOSEFA; 213467
dc.date.accessioned2021-04-15T04:41:08Z
dc.date.available2021-04-15T04:41:08Z
dc.date.issued2010
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12753/1523
dc.description.abstractDialogar sobre el tema de la educación en Chiapas en un escenario como este —que se caracteriza por la presencia de uno de los principales actores escolares—, es tan polémico como abordar los temas de pobreza, marginación, indigenismo y salud en las regiones de la Selva, Sierra o Los Altos. Sencillamente porque en Chiapas todo es un problema social.es_MX
dc.formatpdfes_MX
dc.language.isospaes_MX
dc.publisherUniversidad de Ciencias y Artes de Chiapas
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0es_MX
dc.subjectPolíticases_MX
dc.subjecteducativases_MX
dc.subjectnacionaleses_MX
dc.subjectformaciónes_MX
dc.subjectdocentees_MX
dc.subject.classificationHUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA CONDUCTAes_MX
dc.subject.otherHUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA CONDUCTAes_MX
dc.titlePolíticas educativas nacionales y formación docentees_MX
dc.typeCapítulo de libroes_MX
dc.identificator4es_MX
dc.audiencegeneralPublices_MX
dc.rights.accessopenAccesses_MX
dc.type.conacytbookPartes_MX


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Nombre:
105-2.pdf
Tamaño:
182.4Kb
Formato:
PDF
Descripción:
Capítulo de libro
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