• Ciencias sociales y salud. Construyendo comunidad de investigación 

  Cañas Martinez, Jose Luis; Cabrera VIctoria, Luis Alberto (Universidad de Ciencias y Artes de Chiapas, 2020)

  La intención de este escrito es presentar tanto resultados como experiencias al plantear un proyecto en torno al estudio del cuerpo y las corporalidades en la movilidad interna de pueblos indígenas, se presentan los ...

• Estudios sobre la infancia, la adolescencia y la familia 

  Cruz Pérez, Oscar; Arreola López, Alain; Ocaña Hernández, Freddy; López Becerra, Claudia; Noo Domínguez, Liliana; Pérez Arias, Fátima Lizeth; Valdez Morales, Yarisel (Universidad de Ciencias y Artes de Chiapas, 2023)

  El presente libro de Estudios sobre la infancia, la adolescencia y la familia es un esfuerzo de los integrantes del Cuerpo Académi- co Educación y Procesos Sociales Contemporáneos y del Núcleo Académico Básico de posgrado ...

• Violencias en los adolescentes y los jóvenes: estudios psicosociales 

  Cruz Perez, Oscar; Lozano Razo, Georgina (Universidad de Ciencias y Artes de Chiapas, 2023)

  El presente texto es un esfuerzo colectivo de quienes formamos parte de la Red Mexicana de Psicología Social, y aborda las violencias en los adolescentes y los jóvenes en el contexto mexicano. El libro incorpora trabajos ...

• Capítulo VIII: Diferencias del Síndrome de Burnout y salud según género en docentes universitarios, Guadalajara, Jalisco 

  Leon Cortes, Silvia Graciela (Universidad de Ciencias y Artes de Chiapas, 2013)

  En el presente capítulo se entenderá por trabajo a la realización de tareas las cuales requieren tanto de un esfuerzo físico como mental, dando por resultado la producción de bienes y servicios en pro de las necesidades ...

• Capítulo VII: Mobbing, estrés, burnout y riesgos psicosociales en académicos: caso Unicach 

  Cruz Perez, Oscar (Universidad de Ciencias y Artes de Chiapas, 2013)

  El trabajo es una condición inherente al ser humano que se hace necesario y lo acompaña durante gran parte de su vida, a través de él las personas pueden llegar a satisfacer necesidades de todo tipo, desde las que tienen ...

• Capítulo VI: Calidad de vida en el trabajo y agotamiento profesional (burnout) en docentes de distintos niveles educativos en Morelos 

  González Zermeño, Martha Elva (Universidad de Ciencias y Artes de Chiapas, 2013)

  El interés sobre el tema del burnout es referido ampliamente en la literatura y se describe como una respuesta al estrés laboral crónico que ocurre con frecuencia en las personas que laboran en las organizaciones de servicios ...

• Capítulo IV: El modelo desbalance esfuerzo-recompensa y la salud de docentes universitarios 

  Martinez Alcantara, Susana (Universidad de Ciencias y Artes de Chiapas, 2013)

  En las últimas dos décadas las condiciones laborales han venido cambiando para los docentes universitarios mexicanos. Las formas de remuneración salarial se han adecuado a los recursos financieros que año con año son ...

• Capítulo II: Maestros universitarios y el Síndrome de Burnout 

  Flores Padilla, Luis (Universidad de Ciencias y Artes de Chiapas, 2013)

  El Síndrome de Burnout o de Desgaste Profesional (SDP), es un proceso que se desarrolla secuencialmente en respuesta al estrés prolongado y la tensión física y emocional; la persona se desconecta o aleja de su trabajo y ...

• Capítulo I: Retos e implicaciones del trabajo y la salud del docente de educación superior ante el contexto actual 

  Garcia Cueva, Sara Adriana (Universidad de Ciencias y Artes de Chiapas, 2013)

  El trabajo es una actividad personal, es decir, es un hombre en toda su integridad el que trabaja y en el trabajo forja su vida, desarrolla su personalidad e influye en la vida de los que lo rodean. Si bien es cierto que ...

• Los estudios del seguimiento de los egresados: una fuente de información confiable y pertinente para apoyar la toma de decisiones en los procesos de gestión educacional y escolar 

  Elizondo Zenteno, Maria Del Pilar (Universidad de Ciencias y Artes de Chiapas, 2010)

  A nivel macro la gestión educacional, se entiende como aquella disciplina encargada de la gestión global de los sistemas educacionales y de la creación de políticas educativas tomando como referente el marco curricular ...

• La investigación en el campo normalista. El caso de la Escuela Normal Rural Mactumactzá 

  Pinto Diaz, Ivan Alexis (Universidad de Ciencias y Artes de Chiapas, 2010)

  Este artículo tiene como propósito la revisión y el análisis de la constitución del campo de la profesión magisterial y del proceso de incorporación de las escuelas normales, particularmente de la Escuela Normal ...

• Origen de la escuela normal en México 

  Gordillo, Jose Eduardo (Universidad de Ciencias y Artes de Chiapas, 2010)

  El presente artículo tiene como propósito analizar el origen universitario de la educación normal, enarbolando los principios de la ideología liberal, que unidos al pensamiento positivista cotidiano, posibilitaron el ...

• El programa institucional de tutorías en la escuela normal: una propuesta 

  Hernandez Cruz, Daniel (Universidad de Ciencias y Artes de Chiapas, 2010)

  Recientemente, la Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior (ANUIES, 2000) hizo pública su propuesta de Educación Superior para el Siglo XXI, donde exponen algunos de los retos que las ...

• Tecnología y educación en el contexto de las escuelas normales de licenciatura en educación del estado de Chiapas 

  Toledo Vazquez, Venustiano (Universidad de Ciencias y Artes de Chiapas, 2010)

  La tecnología es un medio que permite avanzar en los diversos ámbitos de la vida del hombre, además de facilitar algunas labores de su vida cotidiana, sin embargo, no ha llegado a todos de la misma forma, unos las ...

• Políticas educativas nacionales y formación docente 

  Roblero Villatoro, Emy Josefa (Universidad de Ciencias y Artes de Chiapas, 2010)

  Dialogar sobre el tema de la educación en Chiapas en un escenario como este —que se caracteriza por la presencia de uno de los principales actores escolares—, es tan polémico como abordar los temas de pobreza, marginación, ...

• La formación docente en la educación normal en Chiapas. El contexto de la educación superior 

  Rincon Ramirez, Carlos (Universidad de Ciencias y Artes de Chiapas, 2010)

  El presente artículo forma parte de un proyecto de investigación más amplio que tiene como propósito esencial identificar las características que subyacen a la formación docente en las Instituciones de Educación ...

• Condiciones de riesgo psicosocial en adolescentes de una comunidad indígena de Chiapas 

  Cruz Perez, Oscar (Universidad de Ciencias y Artes de Chiapas, 2014)

  Los adolescentes constituyen un grupo social altamente vulnerable ante situaciones problemáticas, que se derivan de su desarrollo físico, psicológico y sus relaciones sociales, así como de las condiciones del entorno.

• Capítulo IV: Dulces, delicia de glotones 

  Rodriguez Garcia, Tlayuhua (Universidad de Ciencias y Artes de Chiapas, 2016)

  La gastronomía chiapaneca se destaca por la diversidad de sabores y la calidad en sus productos, esto gracias a las diferentes regiones, cada una cuenta con sus propias tradiciones y costumbres. Existe gran variedad de ...

• Diagnóstico económico espacial de la Región VI Selva de Chiapas, México : Un Enfoque Polarizado 

  Cespedes Ochoa, Elizabeth (Universidad de Ciencias y Artes de Chiapas, 2012)

  La máxima aspiración de un país es fomentar una estrategia de desarrollo económico que se permee hacia todas sus regiones por igual y favorezca un crecimiento económico parejo en todos los rincones de su territorio, ...

• Estado, rebelión y violencia, un ensayo sobre la participación del ejército en Chiapas 

  Zebadua Carbonell, Juan Pablo (Universidad de Ciencias y Artes de Chiapas, 2018)

  El estudio de las fuerzas armadas es un campo de investigación disciplinar donde la ciencia política, la sociología y la historia intentan agruparse para conocer más su funcionamiento interno y su relación con la ...

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