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dc.contributorMaría Luisa, Ballinas Aquino
dc.contributor.authorJosé Francisco, Jiménez Díaz
dc.date.accessioned2021-05-20T14:04:56Z
dc.date.available2021-05-20T14:04:56Z
dc.date.issued2021-01-19
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12753/2017
dc.description.abstractLos residuos sólidos provocan impactos ambientales que se incrementan con el aumento de la población (Maldonado, 2006), hábitos de consumo y estilos culturales que demandan mayor cantidad de recursos naturales. Si se observa la complejidad de la problemática se hace impresendible adecuar sistemas que puedan aprovechar de manera eficiente los residuos. Dicha complejidad puede abordarse desde el ámbito escolar puesto que es un espacio donde existe una organización que favorece la formación ética y cultural en el conocimiento en cuanto al manejo de los residuos, dentro de estos rubros las instituciones educativas juegan un papel esencial para contribuir en la prevención y solución de problemáticas ambientales a través de sus funciones de educación, investigación y difusión encaminadas a lograr una cultura en el cuidado del medio ambiente.es_MX
dc.formatpdfes_MX
dc.language.isospaes_MX
dc.publisherUniversidad de Ciencias y Artes de Chiapas
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0es_MX
dc.subjectresiduoses_MX
dc.subjecturbanoses_MX
dc.subject.classificationINGENIERÍA Y TECNOLOGÍAes_MX
dc.subject.otherAmbientales_MX
dc.titleManejo de residuos sólidos urbanos (rsu) en una institución educativa de nivel medio superiores_MX
dc.typeTesis de licenciaturaes_MX
dc.identificator7es_MX
dc.audiencegeneralPublices_MX
dc.rights.accessopenAccesses_MX


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