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Maestros que hacen historia/Tejedores de sentidos. Entre voces, silencios y memorias

dc.contributor.authorMedina Melgarejo, Patricia
dc.coverage.spatialAmérica Latina
dc.creatorMEDINA MELGAREJO, PATRICIA; 21196
dc.date.accessioned2015-01-30T16:38:13Z
dc.date.accessioned2020-10-18T01:29:41Z
dc.date.available2015-01-30T16:38:13Z
dc.date.available2020-10-18T01:29:41Z
dc.date.issued2013
dc.identifier.citationDel Carpió, C., Araujo, R., Márquez, E., & Gutiérrez, S. (2015). Tradición y modernidad en México: contribuciones multidisciplinarias. Tuxtla Gutiérrez, Chiapas: Unicach.
dc.identifier.citationMedina Melgarejo, Patricia (coord.), 2013, Maestros que hacen historia/Tejedores de sentido. Entre voces, silencios y memorias, México, Centro de Estudios Jurídicos y Sociales Mispat, Universidad de Ciencias y Artes de Chiapas, Centro de Estudios Superiores de México y Centroamérica, ISBN 978-607-8062-35-5.es_MX
dc.identifier.isbn978-607-8062-35-5
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12753/1271
dc.description.abstractEl libro reúne a docentes-investigadores que desarrollan la práctica creativa, tanto de la formación pedagógica a través de la tensión reflexiva sobre los relatos/testimonios, como de la creación de colectivos pedagógicos, en particular sobre historia oral, en nuestro continente.es_MX
dc.formatpdfes_MX
dc.format.extent299 pág.
dc.language.isospaes_MX
dc.publisherUniversidad de Ciencias y Artes de Chiapas
dc.relation.ispartofseries¿Cómo hacer cosas con oralidad-es? 1
dc.subjectciencias de la educaciónes_MX
dc.subjectdocenteses_MX
dc.subjecteducación alternativaes_MX
dc.subject.classificationCIENCIAS SOCIALESes_MX
dc.subject.classificationHUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA CONDUCTAes_MX
dc.titleMaestros que hacen historia/Tejedores de sentidos. Entre voces, silencios y memoriases_MX
dc.typeBookes_MX
dc.publisher.placeMéxico
dc.identificator5es_MX
dc.identificator4es_MX
dc.identificator51es_MX
dc.identificator5102es_MX
dc.audiencegeneralPublic
dc.rights.accessopenAccesses_MX
dc.type.conacytbookes_MX


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1271.pdf
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3.522Mb
Format:
PDF
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