Estilos de vida y rendimiento académico en los alumnos de la Licenciatura en Ingeniería Ambiental de la Universidad de Ciencias y Artes de Chiapas en Tuxtla Gutiérrez

Abstract

El proyecto de investigación tuvo como objetivo conocer los estilos de vida y el rendimiento académico de los alumnos de la Licenciatura en Ingeniería Ambiental de la Universidad de Ciencias y Artes de Chiapas en Tuxtla Gutiérrez, tomando en cuenta los aspectos sociodemográficos y con ayuda del Cuestionario Fantástico evaluar sus actitudes y prácticas, permitiendo a los alumnos realizar una autoevaluación de acuerdo con las diferentes dimensiones que se proponen en este cuestionario. Determinado si existe alguna relación entre el rendimiento académico y los estilos de vida.