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dc.contributorEspinosa Coutiño, Luis Ramiro
dc.contributor.authorMendez Botil, Samari Saivis
dc.date.accessioned2024-10-09T17:43:44Z
dc.date.available2024-10-09T17:43:44Z
dc.date.issued2024-09-05
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12753/5557
dc.description.abstractActualmente es reconocido y aceptado que la vacunación es indiscutiblemente en materia de prevención una de las medidas más efectivas de la Atención Primaria de la Salud (APS) en beneficio de la salud comunitaria. El acto vacunal es una acción compleja que requiere amplios conocimientos del profesional que han gestionarlo, toda vez que es un proceso que involucra protocolos, técnicas y medidas de seguridad que lo rigen antes durante y después de la vacunación. En las unidades médicas de 1er nivel de atención, se orienta la intervención del profesional de enfermería y de otras disciplinas, pretendiendo alcanzar coberturas de vacunación, pero primordialmente impactar en la salud de la comunidad. Por ello, todos los profesionales de enfermería que se desempeñan en ámbitos de APS deberían contar con formación y capacitación adecuada para administrar vacunas de manera oportuna, segura y eficaz, es decir, ejercer una práctica correcta garantizada por el desarrollo y ejecución de competencias profesionales. Para lograrlo debe tener conocimientos actualizados y precisos todos los aspectos inherentes a la vacunación, que comprenden conceptos básicos, esquemas de vacunación, vías de aplicación, manejo y conservación de los biológicos, así como efectos y/o eventos adversos, entre otros. Al respecto la evidencia empírica da cuenta de áreas de oportunidad que deben ser atendidas a través de procesos de intervención en materia de educación, capacitación y actualización. Lo que, aunado a la luz de la experiencia, dio origen a esta tesina, teniendo como objetivo general: presentar de manera concreta los fundamentos teóricos que sustentan la participación del personal de enfermería en la vacunación. Esperando sirva de base este trabajo para investigaciones futuras. La enfermería comunitaria, en su actual concepción, es el reflejo de las transformaciones que el concepto de salud ha sufrido en el transcurso de los años. Este personal ha tenido una actuación consecuente en el contexto actual con importantes aportes a la salud de la población, hecho que lo distingue como promotor del desarrollo humano, que produce no solo cuidados de salud, sino además valores, cualidades que van hacia el mejoramiento de la salud de las personas. La OMS, inquieta por la disminución del personal de enfermería, del número de candidatos para estudiar la profesión y por las consecuencias que para el futuro esto ocasionaría, insta a los estados miembros a que tomen medidas para evitar la escasez de este personal en el futuro, a mejorar la calificación del personal de enfermería, a que estas sean nombradas en altos puestos de liderazgo y gestión, que apoyen la realización de investigaciones sobre métodos más eficaces para utilizar estos recursos humanos, y a que proporcionen el apoyo necesario a este personal para la realización de las actividades. It is now recognized and accepted that vaccination is indisputably one of the most effective measures of Primary Health Care (PHC) for the benefit of community health. The act of vaccination is a complex action that requires extensive knowledge of the professional who must manage it, since it is a process that involves protocols, techniques and safety measures that govern it before, during and after vaccination. In the medical units of the 1st level of care, the intervention of the nursing professional and other disciplines is oriented, aiming to achieve vaccination coverage, but primarily to impact the health of the community. Therefore, all nursing professionals working in APS environments should have adequate training and education to administer vaccines in a timely, safe, and effective manner, that is, to exercise a correct practice guaranteed by the development and execution of professional competencies. To achieve this, you must have updated and accurate knowledge of all aspects inherent to vaccination, which include basic concepts, vaccination schedules, routes of administration, handling and conservation of biologicals, as well as effects and/or adverse events, among others. Regarding this, empirical evidence shows areas of opportunity that must be addressed through intervention processes in education, training, and updating This, together with the light of experience, gave rise to this thesis, with the general objective of presenting in a concrete way the theoretical foundations that support the participation of nursing personnel in vaccination Hoping this work serves as a basis for future research and management positions, to support research into more effective methods of using these resources.es_MX
dc.formatpdfes_MX
dc.language.isospaes_MX
dc.publisherUniversidad de Ciencias y Artes de Chiapases_MX
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0es_MX
dc.subjectInmunizaciónes_MX
dc.subjectRol de Enfermeríaes_MX
dc.subjectAtención primariaes_MX
dc.subjectNiños Menores de 0 a 9 añoses_MX
dc.subjectImmunizationes_MX
dc.subjectNursing Rolees_MX
dc.subjectPrimary carees_MX
dc.subjectchildren from 0 to 9 years old
dc.subject.classificationMEDICINA Y CIENCIAS DE LA SALUDes_MX
dc.subject.otherEnfermeríaes_MX
dc.titleLa medicina preventiva en la atención primaria de salud, en la comunidad de Hermenegildo Galeana de Municipio de Ocozocoautla Chiapas en el periodo de febrero 2023 a enero 2024es_MX
dc.typeTesis de licenciaturaes_MX
dc.identificator3es_MX
dc.audiencegeneralPublices_MX
dc.rights.accessopenAccesses_MX


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