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dc.contributor.authorAvendaño Porras, Victor Del Carmen
dc.creatorAVENDAÑO PORRAS, VICTOR DEL CARMEN; 310205
dc.date.accessioned2021-02-12T19:43:57Z
dc.date.available2021-02-12T19:43:57Z
dc.date.issued2021
dc.identifier.isbn978-607-543-125-3
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12753/1469
dc.description.abstractEste libro presenta resultados de investigación que han sido discutidos públicamente por su autor en distintos eventos académicos, así como evaluados por pares externos para su publicación. Se trata de una obra con arbitrajes estríctos apegados a procesos de aseguramiento de la calidad editorial.es_MX
dc.formatpdfes_MX
dc.language.isospaes_MX
dc.publisherUniversidad de Ciencias y Artes de Chiapas
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0es_MX
dc.subjectTecnologías de informaciónes_MX
dc.subject.classificationHUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA CONDUCTA::PEDAGOGÍA::TEORÍA Y MÉTODOS EDUCATIVOSes_MX
dc.titleUna mirada desde el pensamiento complejo a la apropiación de las Tecnologías para el Aprendizaje y el Conocimiento en la docencia superiores_MX
dc.typeLibroes_MX
dc.identificator4||58||5801es_MX
dc.audiencegeneralPublices_MX
dc.rights.accessopenAccesses_MX
dc.type.conacytbookes_MX


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