La enseñanza de la Química en dos escuelas secundarias de Tuxtla Gutiérrez, Chiapas

Abstract

La enseñanza de la Química no es una tarea sencilla ya que los alumnos tienen que aprender leyes, conceptos, modelos y lenguajes altamente simbólicos, por tanto no es extraño que la asignatura se ha caracterizado por ser una materia tradicionalmente considerada difícil por muchos estudiantes, posiblemente debido a la escasa comprensión e interés que muestran hacia ella. Por ello es relevante conocer la práctica docente de los profesores que imparten esta materia.