Medios digitales: Vicisitudes en la comunicación, aprendizaje y vinculación familiar de adolescentes

Abstract

En la presente tesis, se indaga sobre las prácticas del uso de dispositivos en alumnos de segundo y tercero de secundaria de una escuela del sector privado, cuyo estatus socio económico de clase media alta, les permite acceder a distintos tipos de dispositivos. El trabajo se inscribe en la tradición cualitativa, a través del método de estudio de caso, para ello, se realizaron entrevistas y grupos focales con estos escolares; además, se recupera información de la directora y docentes con lo que se orienta y profundiza en los temas que se abordan en este trabajo. Los estudiantes llevan a la escuela, celular y tabletas, y en casa cuentan con lap tops o computadoras de escritorio, lo que indica un uso amplio de estos dispositivos. Los resultados evidencian que el Internet es una herramienta muy útil que permite obtener diversas fuentes de información para la elaboración de trabajos, tareas e investigaciones.