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Llevarle la contraria: posiciones del sujeto ante la obediencia escolar en una comunidad indígena de los altos de Chiapas
(Universidad de Ciencias y Artes de Chiapas, 2014)
La cultura es una construcción que se mantiene como una realidad consistente y significativa mediante la organización de rituales (Mclaren, 1995). Los rituales son capaces de entrar en una acción simbólica y penetrar en ...
Alumnos, padres y cultura: la mirada de los profesores de escuelas interculturales bilingües en Chiapas
(Universidad de Ciencias y Artes de Chiapas, 2014)
Desde la perspectiva de las políticas educativas, las funciones de la escuela intercultural y el quehacer de los profesores en Chiapas están fuertemente cuestionadas. Uno de tales cuestionamientos, se fundamenta en los ...
Capítulo VII: Mobbing, estrés, burnout y riesgos psicosociales en académicos: caso Unicach
(Universidad de Ciencias y Artes de Chiapas, 2013)
El trabajo es una condición inherente al ser humano que se hace necesario y lo acompaña durante gran parte de su vida, a través de él las personas pueden llegar a satisfacer necesidades de todo tipo, desde las que tienen ...
Capítulo IV: El modelo desbalance esfuerzo-recompensa y la salud de docentes universitarios
(Universidad de Ciencias y Artes de Chiapas, 2013)
En las últimas dos décadas las condiciones laborales han venido cambiando para los docentes universitarios mexicanos. Las formas de remuneración salarial se han adecuado a los recursos financieros que año con año son ...
Capítulo VI: Calidad de vida en el trabajo y agotamiento profesional (burnout) en docentes de distintos niveles educativos en Morelos
(Universidad de Ciencias y Artes de Chiapas, 2013)
El interés sobre el tema del burnout es referido ampliamente en la literatura y se describe como una respuesta al estrés laboral crónico que ocurre con frecuencia en las personas que laboran en las organizaciones de servicios ...
Capítulo VIII: Diferencias del Síndrome de Burnout y salud según género en docentes universitarios, Guadalajara, Jalisco
(Universidad de Ciencias y Artes de Chiapas, 2013)
En el presente capítulo se entenderá por trabajo a la realización de tareas las cuales requieren tanto de un esfuerzo físico como mental, dando por resultado la producción de bienes y servicios en pro de las necesidades ...
Origen de la escuela normal en México
(Universidad de Ciencias y Artes de Chiapas, 2010)
El presente artículo tiene como propósito analizar el origen universitario de la educación normal, enarbolando los principios de la ideología liberal, que unidos al pensamiento positivista cotidiano, posibilitaron el ...
Políticas educativas nacionales y formación docente
(Universidad de Ciencias y Artes de Chiapas, 2010)
Dialogar sobre el tema de la educación en Chiapas en un escenario como este —que se caracteriza por la presencia de uno de los principales actores escolares—, es tan polémico como abordar los temas de pobreza, marginación, ...
Problemáticas psicosociales en adolescentes de una comunidad indígena de Chiapas, México
(Universidad de Ciencias y Artes de Chiapas, 2015)
l Cuerpo Académico de la Facultad de Ciencias Humanas y Sociales de la Unicach, denominado: Educación y Procesos Sociales Contemporáneos, tiene como Línea de Generación y Aplicación del Conocimiento (LGAC), la de: Sujetos, ...
La formación docente en la educación normal en Chiapas. El contexto de la educación superior
(Universidad de Ciencias y Artes de Chiapas, 2010)
El presente artículo forma parte de un proyecto de investigación más amplio que tiene como propósito esencial identificar las características que subyacen a la formación docente en las Instituciones de Educación ...