Browsing Facultad de Ciencias Humanas y Sociales by Title

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    • Percepción de la calidad en el servicio en clientes y colaboradores de una empresa comercializadora de materiales para la construcción en cinco entidades de México 

      Sánchez Gómez, Claudia De Jesús (Universidad de Ciencias y Artes de Chiapas, 2019-10)
      En la evaluación que se realizo de la calidad en el servicio a partir de la expectativa y la percepción de la satisfacción se obtuvieron resultados notables. En el caso del grupo de clientes, de manera general, la expectativa ...

    • Percepción de la pobreza y la prosperidad en los jóvenes de la Comunidad Amador Hernández González 

      Cuel Cruz, Karla Leticia (Universidad de Ciencias y Artes de Chiapas, 2022-03)
      En esta tesis se asume una mirada alterna; se explorará la autopercepción de la pobreza y prosperidad a partir del análisis de variables subjetivas como las creencias, las percepciones, atributos y explicaciones de los ...

    • Percepción de normas sociales en niños que son violentos y niños violentados 

      Gutiérrez Cruz, Ali Araon (Universidad de Ciencias y Artes de Chiapas, 2020-07-20)
      Es muy importante aclarar que en este trabajo de investigación nos enfocamos a la percepción de la interiorización de normas sociales; esto es, de cómo un niño interioriza las normas sociales, a través del recorrido ...

    • Percepción educativa en niños, niñas y adolescentes migrantes llegados a la Ciudad de Tuxtla Gutiérrez, Chiapas 

      Hernández García, Miriam Alejandra (Universidad de Ciencias y Artes de Chiapas, 2025-10-28)
      La migración se ha convertido en un fenómeno social de gran relevancia, que refleja desigualdades sociales, económicas y educativas. Este estudio tiene como objetivo analizar las percepciones que tienen los Niños, Niñas y ...

    • Perfil conductual y cognitivo de alumnos con TDAH de una comunidad indígena de Chiapas 

      Perez Jimenez, Carlos; Cabrera Mendez, Martin (Universidad de Ciencias y Artes de Chiapas, 2014)
      La escuela es generalmente el espacio en que se detecta o interviene por primera vez a aquellos alumnos que presentan comportamientos diferenciados de sus pares, en particular, de quienes manifiestan hiperactividad, se ...

    • Perfil de personalidad y habilidades mentales en universitarios de la Unicach 

      Garcia Lara, German Alejandro; Cruz Perez, Oscar; Ocaña Zuñiga, Jesus; Perez Jimenez, Carlos (Universidad de Ciencias y Artes de Chiapas, 2014)
      El ingreso a la universidad constituye uno de los momentos de mayor trascendencia en la vida de los estudiantes, no ajena a in- certidumbre, conflictos e indecisión, y en ocasiones, desprovista de reflexión sobre los ...

    • Perspectiva de los padres acerca de la identidad sexual de sus hijos adolescentes 

      Hernández Huerta, Víctor Manuel; Cruz Navarro, Nery Vanessa (Universidad de Ciencias y Artes de Chiapas, 2022-12)
      La investigación centra a la adolescencia en dos perspectivas diferentes, varios autores la ven como una etapa en donde se van dando cambios físicos, psicológicos y sociales, dicha etapa hace referencia al proceso que ...

    • Perspectiva del estudiante agresor sobre la violencia escolar 

      López Pérez, Vanessa (Universidad de Ciencias y Artes de Chiapas, 2023-08-24)
      En el presente trabajo se centra en el estudiante agresor sobre la violencia escolar. La investigación se realizó bajo el enfoque cualitativo, se recuperó la información mediante entrevistas semiestructuradas a 12 grupos ...

    • El poder en las relaciones entre mujeres amas de casa y sus cónyuges 

      Urbina Hernández, Bianca Arleth; Salinas Saldaña, María Del Rosario (Universidad de Ciencias y Artes de Chiapas, 2022-11)
      Se desarrolla lo siguiente con la finalidad de analizar cómo se manifiesta el poder en las relaciones entre amas de casa y sus cónyuges, trabajo orientado desde un enfoque cualitativo, utilizando entrevistas semiestructuradas ...

    • Políticas educativas nacionales y formación docente 

      Roblero Villatoro, Emy Josefa (Universidad de Ciencias y Artes de Chiapas, 2010)
      Dialogar sobre el tema de la educación en Chiapas en un escenario como este —que se caracteriza por la presencia de uno de los principales actores escolares—, es tan polémico como abordar los temas de pobreza, marginación, ...

    • Práctica Sexual como Factor de Riesgo en Adolescentes 

      Rios Cuesta, Paola Ivett; Hernández Ruiz, Jhoana Paola (Universidad de Ciencias y Artes de Chiapas, 2023-09-05)
      Se analizan las prácticas sexuales en adolescentes para determinar los factores que ponen en riesgo la vida sexual de los adolescentes, en un estudio cualitativo, con un diseño fenomenológico, para la realización de la ...

    • Prácticas agrícolas en contexto de nuevas ruralidades: memorias y resistencias 

      Noo Domínguez, Liliana (Universidad de Ciencias y Artes de Chiapas, 2026-06-01)
      Prácticas agrícolas en contexto de nuevas ruralidades: memorias y resistencias, es una investigación de corte crítico con enfoque en las metodologías horizontales, realizada en la comunidad Nueva Palestina, municipio de ...

    • Prácticas cotidianas de convivencia y ejercicio de autoridad en una universidad pública de México 

      García Domínguez, Fernando (Universidad de Ciencias y Artes de Chiapas, 2026-06-06)
      En la presente investigación se reflexiona en torno a las practicas cotidianas de convivencia y al ejercicio de autoridad en una universidad pública de México, a partir del supuesto de que la universidad es un espacio ...

    • Prácticas culturales y perspectivas de género en universitarios indígenas 

      Sánchez Sánchez, Paola (Universidad De Ciencias y Artes De Chiapas, 2020-03)
      El grupo cultural a que se pertenece aporta no sólo un marco ideológico general que en mayor o menor grado se transmite de una generación a otra. El contexto cultural contiene también una serie de estereotipos específicos ...

    • Problemáticas psicosociales en adolescentes de una comunidad indígena de Chiapas, México 

      Cruz Perez, Oscar; Garcia Lara, German Alejandro; Ocaña Zuñiga, Jesus; Hernandez Gordillo, Jose Luis (Universidad de Ciencias y Artes de Chiapas, 2015)
      l Cuerpo Académico de la Facultad de Ciencias Humanas y Sociales de la Unicach, denominado: Educación y Procesos Sociales Contemporáneos, tiene como Línea de Generación y Aplicación del Conocimiento (LGAC), la de: Sujetos, ...

    • El proceso constructivo de la identidad sexual y social de jóvenes adultxs mexicanxs que pertenecen a la comunidad LGBTQI+ 

      Zarate Alvear, Frida Alejandra (Universidad de Ciencias y Artes de Chiapas, 2024-09-01)
      Esta investigación explora la construcción de la identidad sexual y social de jóvenes adultxs mexicanxs que pertenecen a la comunidad LGBTQI+. Utilizando un enfoque cualitativo y diseño fenomenológico, se analizan los ...

    • Proceso de Alfabetización, Caso Martina 

      Villalobos Morales, Jorge Adrian (Universidad de Ciencias y Artes de Chiapas, 2026-09-10)
      El presente trabajo describe la experiencia desarrollada durante el servicio social en el programa de alfabetización “Chiapas Puede”, orientado a la atención de personas jóvenes y adultas en situación de analfabetismo. A ...

    • Proceso de Alfabetización, Caso Rutila 

      Ordoñez Sánchez, David Moisés (Universidad de Ciencias y Artes de Chiapas, 2026-09-06)
      El presente trabajo describe y analiza la experiencia desarrollada durante el servicio social en el Programa de Alfabetización “Chiapas Puede”, implementado bajo el modelo pedagógico Matías de Córdova. El documento expone ...

    • Proceso de Alfabetización, CasoJ avier 

      Fuentes Andrés, Frida (Universidad de Ciencias y Artes de Chiapas, 2026-09-08)
      El presente trabajo describe la experiencia de intervención desarrollada durante el servicio social en el Programa de Alfabetización Chiapas Puede, cuyo propósito fue favorecer el desarrollo de habilidades básicas de lectura ...

    • Proceso de alfabetización, caso Andrea 

      Utrilla Zapoteco, Nadia Ivonne (Universidad de Ciencias y Artes de Chiapas, 2026-09-08)
      La presente memoria de servicio social tiene como objetivo analizar la experiencia desarrollada en el Programa de Alfabetización “Chiapas Puede”, valorando su impacto tanto en el proceso de aprendizaje de la educanda como ...