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Vista previaFecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2017-11Comprensión conceptual y reprobación en química I, en los alumnos tzeltales del primer semestre en el CECYTE Chiapas, plantel 05 San Juan CancucGómez Pérez, Gloria
2017-06-26Adecuaciones de actividades experimentales para favorecer el aprendizaje significativo de la asignatura de química ICárdenas Gálvez, José Felipe
2017-09Propuesta didáctica para la enseñanza del movimiento rectilíneo y circular en el colegio de estudios científicos y tecnológicos, plantel 04, de Jitotol, ChiapasMeza Montes, Ana Deydi
2017-09Propuesta de intervención para la construcción del conocimiento en ciencias mediante el uso de actividades experimentalesLópez Teloxa, Hugo David.
2017-06Uso del cuadro descriptivo como estrategia didáctica para el aprendizaje de los organelos celulares, en la asignatura de biología, con alumnos del 5to. semestre de la escuela preparatoria No. 7 del EstadoGonzález López, Beatriz
2017-08Factores que dificultan el aprendizaje del álgebra en alumnos hablantes de una lengua indígena(tojolabal) en el municipio de las Margaritas ChiapasRodríguez Ibarias, Gonzalo
2017-11Propuesta didáctica para la enseñanza de química II en la educación media superior desde las prácticas locales en el CECyTE 18 en Chenalhó, ChiapasDíaz Molina, María de Lourdes
2017-11Proceso de enseñanza de la asignatura de química II en la escuela preparatoria No. 1 del estado, en San Cristobal de las CasasHernández Cortés, Jacqueline
2017-09Propuesta de intervención para la construcción del conocimiento en ciencias mediante el uso de actividades experimentalesLópez Teloxa, Hugo David
2017-08Trabajo colaborativo: una estrategia de aprendizaje significativo en el 1er grado grupo “c” de la escuela secundaria técnica 117 de Sibaniljá, municipio de Tenejapa, ChiapasMartínez Camas, Teresa de Jesús