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Título : Factores que se relaciona con el desinterés en el aprendizaje en la especialidad de suelos y fertilizantes: CEC y TE Chiapas plantel 05, San Juan Cancuc. Estudio de casos
Autor : González Sánchez, Sandra Aurora
Palabras clave : Suelos
Estudio
Enseñanza
Fertilizantes
Desinterés
Actitud
Prácticas de campo
Prácticas de laboratorio
Conocimiento tecnológico
Fecha de publicación : ene-2016
Editorial : Instituto de Ciencias Biológicas - Maestría en Enseñanza de las Ciencias Naturales - UNICACH
Resumen : El planteamiento del problema del proyecto de investigación, se desarrolla en el Colegio de Estudios Científicos y Tecnológicos del Estado de Chiapas (CECyTE CHIAPAS); Plantel 05, ubicado en el Municipio de San Juan Cancuc, Chiapas; con alumnos de 2do. Semestre en el nivel de Educación Media Superior. El problema de investigación se basa en el desinterés que los alumnos demuestran por el aprendizaje del conocimiento tecnológico, al realizar las tareas de aprendizaje dentro del salón y prácticas de campo o de laboratorio, en el Submódulo 1: Muestrea y auxilia para conocer propiedades físicas y químicas del suelo, que forma parte de la currícula de la Especialidad de Suelos y Fertilizantes, ofertada en este subsistema (CECyTE CHIAPAS). Una de las principales evidencias observadas como desinterés, es la actitud pasiva reflejada en la falta de disponibilidad para conseguir los materiales que serán utilizados en las prácticas, mínima integración o ausencia del alumno en las tareas de aprendizaje y el desinterés en la entrega de tareas. Por otro lado, también se presentan índices de reprobación y abandono escolar. Así como, la disminución de alumnos que eligen la especialidad (Suelos y Fertilizantes) en el 2do. Semestre. A través del proyecto de investigación se pretende analizar la incidencia e influencia que tienen los factores como son: Objetivos de aprendizaje, Estilos de aprendizaje, Hábitos de estudio, Motivación, Reprobación, Nivel económico, Saberes culturales y Ocupación extraclase en el desinterés o bajo interés del alumno de 2do. Semestre de la Especialidad de Suelos y Fertilizantes, por los aprendizajes tecnológicos del Submódulo I: Muestrea y auxilia para conocer propiedades físicas y químicas del suelo. Esperando alcanzar con los objetivos, los elementos necesarios para mejorar las expectativas que se ofrece como carrera técnica. La investigación es caracterizada por no experimental de enfoque cualitativo, aplicando el método de “estudio de casos”. Los resultados a obtener en la investigación pueden ser útiles en otros contextos donde se presente el problema, considerando las características propias del lugar donde se desarrolla la investigación.
Descripción : Asesora Mtra. Sandra Aurora González Sánchez
URI : https://repositorio.unicach.mx/handle/20.500.12114/197
Aparece en las colecciones Ciencias Sociales, Humanidades e Información

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