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<title>Maestría en Estudio Psicosociales</title>
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<id>https://hdl.handle.net/20.500.12753/4613</id>
<updated>2026-04-13T18:38:11Z</updated>
<dc:date>2026-04-13T18:38:11Z</dc:date>
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<title>El desiderátum masculino: perspectivas de paternidad (es) en académicos universitarios</title>
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<name>Arreola López, Alain</name>
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<id>https://hdl.handle.net/20.500.12753/6296</id>
<updated>2025-11-15T06:34:10Z</updated>
<published>2025-11-01T00:00:00Z</published>
<summary type="text">El desiderátum masculino: perspectivas de paternidad (es) en académicos universitarios
Arreola López, Alain
El siguiente trabajo de investigación se centra en el análisis de tres ejes poco explorados en conjunto: Masculinidad, paternidad y académicos universitarios. Esta triada, abordada desde una mirada psicosocial permite examinar los intersticios entre lo individual y lo social; es decir, entre las responsabilidades que el sujeto asume a partir de sus comportamientos e interacciones, y las normas e ideales que lo configuran dentro del mundo social. El propósito es comprender los cambios, resistencias y continuidades del modelo tradicional de ser hombre. A través de las la narrativas de cuatro académicos universitarios, se indaga las tensiones que emergen en su vida cotidiana en torno a las relaciones con los otros, las transformaciones sociales, la participación en la vida doméstica y el sentido de masculinidad que otorgan a la masculinidad y paternidad el trabajo y la crianza. Dichas narrativas revelan trayectorias de resistencia y continuidades frente a los roles tradicionales.
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<dc:date>2025-11-01T00:00:00Z</dc:date>
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<title>La universidad actual. Formas de violencia estructural en estudiantes de la UNICACH</title>
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<name>Santiago Avendaño, Manuel de Jesús</name>
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<updated>2025-06-18T06:33:39Z</updated>
<published>2025-06-11T00:00:00Z</published>
<summary type="text">La universidad actual. Formas de violencia estructural en estudiantes de la UNICACH
Santiago Avendaño, Manuel de Jesús
El trabajo de investigación "La universidad actual. Formas de violencia estructural en estudiantes de la UNICACH" fue el resultado de diversos encuentros con estudiantes de la Licenciatura en Psicología de la Facultad de Ciencias Humanas y Sociales de la UNICACH, en estos se discutía como la violencia estructural era parte de su formación por medio de discursos, prácticas e incluso en la vida escolar.&#13;
&#13;
La investigación parte de un enfoque cualitativo desde un paradigma interpretativista, mismo que utilizó el método hermenéutico. Para la recuperación de los datos se realizaron grupos de discusión a estudiantes de séptimo semestre, prestadores de servicio social y voluntarios de la Clínica Psicológica de la Facultad de Ciencias Humanas y Sociales de la Universidad de Ciencias y Artes de Chiapas.
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<dc:date>2025-06-11T00:00:00Z</dc:date>
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<title>Significaciones y expresiones de las masculinidades en estudiantes de Topografía e Hidrología de la UNICACH</title>
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<name>Vázquez Pérez, Fredy</name>
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<id>https://hdl.handle.net/20.500.12753/5654</id>
<updated>2024-11-14T06:33:22Z</updated>
<published>2024-11-06T00:00:00Z</published>
<summary type="text">Significaciones y expresiones de las masculinidades en estudiantes de Topografía e Hidrología de la UNICACH
Vázquez Pérez, Fredy
La tesis “Significaciones y expresiones de las masculinidades en estudiantes de Topografía e Hidrología de la UNICACH”, es resultado del trabajo de investigación en la Maestría en Estudios Psicosociales. Forma parte de los estudios de género que tiene como objetivo comprender las significaciones y expresiones que los estudiantes varones universitarios, tienen sobre las masculinidades, partiendo de sus propias vivencias y compartida a través del dialogo, como técnica de la metodología horizontal que se ocupó en esta invetsigación. Desde sus experiencias caracterizan la masculinidades, se describe como interiorizan los mandatos de masculinidad e identifican tensiones que esto mismo les genera. Con base a los resultados se tiene que la masculinidad desde las voces de los estudianetes universitarios, se significa a partir de los estereotipos de la corporalidad, de prácticas de antaño y de anteponer lo racional, la fuerza fisica y encubrir la dimesión emocional. No obstante a estas expresiones y significaciones, los jovenes universitarios también comienzan a generar cambios de pensamiento y conductas a través de los cuales buscan relaciones igualitarias, de respeto y sin violencia entre hombres y mujeres, transitando de la masculinidad tradicional a masculinidades alternativas, aunque estás resultan ser incipientes, algo comienza a cambiar.&#13;
The thesis “Meanings and expressions of masculinities in Topography and Hydrology students at UNICACH” is the result of the research work in the Master's Degree in Psychosocial Studies. It is part of gender studies that aims to understand the meanings and expressions that male university students have about masculinities, based on their own experiences and shared through dialogue, as a technique of the horizontal methodology that was used in this study. research. From their experiences they characterize masculinities, it is described how they internalize the mandates of masculinity and identify tensions that this generates in them. Based on the results, it is clear that masculinity, from the voices of university students, is signified by the stereotypes of corporality, by practices of yesteryear and by putting rationality and physical strength first and covering up the emotional dimension. Despite these expressions and meanings, young university students also begin to generate changes in thought and behavior through which they seek egalitarian, respectful and non-violent relationships between men and women, moving from traditional masculinity to alternative masculinities, although they are They turn out to be incipient, something begins to change.
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<dc:date>2024-11-06T00:00:00Z</dc:date>
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<title>Trayectorias de autoidentificación y convivencia de parejas universitarias lgbtiq+</title>
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<name>Galdámez Vázquez, Selene</name>
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<id>https://hdl.handle.net/20.500.12753/5597</id>
<updated>2024-10-26T06:33:33Z</updated>
<published>2024-10-24T00:00:00Z</published>
<summary type="text">Trayectorias de autoidentificación y convivencia de parejas universitarias lgbtiq+
Galdámez Vázquez, Selene
El presente trabajo de tesis expone las trayectorias de autoidentificación y convivencia de parejas universitarias de la comunidad LGBTIQ+. Adoptando el enfoque cualitativo y recupera las experiencias de ocho participantes pertenecientes a la comunidad LGBTIQ+ que oscilan entre los 20 a 22 años de edad y estudiantes de la Universidad de Ciencias y Artes de Chiapas; en torno a las implicaciones de autoidentificación y la convivencia de parejas, recuperadas a través de entrevistas semiestructuradas individuales. Los resultados revelan que la autoidentificación sexual no sólo implica retos para él o ella misma, sino para la familia puesto que derivan rechazos o aceptación dentro de su núcleo, además, las influencias sociales, culturales, religiosas e históricas afectan a la configuración familiar cuando uno de sus integrantes corrompe con el sistema patriarcal, incluso repercute en las primeras experiencias sexo-afectivas al grado de minimizar y aceptar diferentes acciones violentas en la relación de pareja, afirmando que la violencia de pareja no discrimina orientación sexual.
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<dc:date>2024-10-24T00:00:00Z</dc:date>
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