La Escuela de Ciencias Administrativas en el año 2014 estaba conformada con tres sedes regionales localizadas al norte, centro y sur del estado de Chiapas: Villa Corzo, Palenque y Huixtla. La oferta educativa estaba conformaba por cuatro programas educativos de licenciatura en modalidad presencial: Lic. en Gestión y Desarrollo de Negocios, Lic. en Turismo Sustentable, Lic. en Comercio Exterior y Lic. en Sistemas de Información Administrativa. https://hdl.handle.net/20.500.12753/32 2026-04-20T03:17:26Z 2026-04-20T03:17:26Z Trinidad Pérez, Yazmin Esmeralda https://hdl.handle.net/20.500.12753/6576 2026-04-17T06:30:23Z 0026-04-15T00:00:00Z

Impacto de la facturación electrónica como herramienta de gestión empresarial en las MIPYMES de Villaflores, Chiapas Trinidad Pérez, Yazmin Esmeralda Esta investigación tiene como objetivo principal analizar el impacto del uso de la facturación electrónica como herramienta de gestión empresarial en las MIPYMES de Villaflores Chiapas, identificando el nivel de uso y la adopción de la facturación electrónica, como contribuye en control administrativo, contable y fiscal. La facturación electrónica más que una obligación del SAT, se ha convertido en una herramienta estratégica en la gestión de las empresas, pero en su adopción se presentan desafíos debido a la falta de capacitación sobre el tema. Mediante encuestas se generaron recomendaciones para fortalecer y ampliar los conocimientos acerca del Comprobante Fiscal Digital por Internet (CFDI) de emprendedores, empresarios y futuras generaciones.

0026-04-15T00:00:00Z Jiménez Ruiz, Martha Valeria https://hdl.handle.net/20.500.12753/6453 2026-01-28T06:30:22Z 2026-01-26T00:00:00Z

Iniciativas Legislativas de las Diputadas de la Sexagesima Octava Legislatura del Honorable Congreso del Estado de Chiapas Jiménez Ruiz, Martha Valeria Esta investigación analiza la importancia de las iniciativas legislativas de las diputadas de la sexagésima octava legislatura del Congreso del Estado de Chiapas, destacando su impacto en la equidad de género, la justicia social y el desarrollo democrático. Asimismo, se identifican los desafíos que enfrentan en la formulación de leyes y en la consolidación de una agenda con perspectiva de género en el ámbito estatal. Adicionalmente, se destaca la pertinencia y el impacto que este estudio puede tener en la formación académica y profesional del estudiantado de la Licenciatura en Ciencias Políticas y Administración Pública de la Universidad de Ciencias y Artes de Chiapas. El presente trabajo se divide en cuatro capítulos: en el primero se aborda la construcción del objeto de estudio como el planteamiento del problema, la justificación y las preguntas de investigación, en donde se toma como base la definición de varios autores. En el segundo se aborda algunos de los antecedentes históricos del poder legislativo en Chiapas, la participación política de las mujeres, la normativa legal del Congreso local y en un ámbito más general la sexagésima octava legislatura. Esta sección se fundamenta tanto en aportes académicos como en información proveniente de fuentes oficiales e institucionales. En el tercer capítulo se aborda el área de estudio retomando aspectos importantes como la delimitación geográfica, generalidades históricas, poblacional, económica y culturales. Finalmente, en el cuarto capitulo, se aborda el análisis de resultados como el enfoque, alcance y diseño de la investigación, así como también las técnicas de datos, y los resultados.

2026-01-26T00:00:00Z Sosa Zuñiga, Dolores Guadalupe Garzón Clemente, Rebeca https://hdl.handle.net/20.500.12753/6451 2026-01-27T06:30:27Z 2025-01-01T00:00:00Z

Más allá de la pantalla. Orientación para el estudiante en línea Sosa Zuñiga, Dolores Guadalupe; Garzón Clemente, Rebeca Este libro aborda la educación en línea como una modalidad educativa en constante evolución, mediada por tecnologías digitales que han transformado los procesos de enseñanza-aprendizaje al hacerlos más accesibles, flexibles y pertinentes. Desde una perspectiva integral, la obra analiza tanto las ventajas como los retos que implica estudiar en entornos virtuales, tales como el desarrollo de habilidades digitales, la gestión del tiempo, la autonomía y la interacción académica a distancia. El texto adopta una visión amplia de los conceptos de educación en línea y educación virtual, reconociéndolos como modalidades afines que se articulan en contextos educativos mediados por plataformas digitales. El libro es resultado del trabajo colaborativo de docentes e investigadores de la Licenciatura en Marketing Digital de la Universidad Autónoma de Ciencias y Artes de Chiapas y la Universidad Autónoma de Chiapas, y tiene como propósito orientar, acompañar y reflexionar sobre la experiencia formativa en esta modalidad. Su estructura se divide en dos partes: la primera explora fundamentos teóricos, éticos y prácticos de la educación en línea, incluyendo el uso de la inteligencia artificial, la investigación en medios digitales y estrategias para la vida académica virtual; la segunda se centra en el modelo operativo de la Licenciatura en Marketing Digital, el acompañamiento tutorial y el servicio social en modalidad virtual. A manera de cierre, esta obra se enriquece con testimonios de estudiantes y egresados de esta licenciatura, aportando una dimensión humana y vivencial

2025-01-01T00:00:00Z Falconi Robles, Guadalupe Xiuyen https://hdl.handle.net/20.500.12753/6340 2025-11-26T06:33:41Z 2025-11-16T00:00:00Z

Proyecto de intervención para el rediseño organizacional de la empresa familiar Grupo Wyttzy de Tuxtla Gutiérrez, Chiapas Falconi Robles, Guadalupe Xiuyen Este proyecto de intervención tiene como finalidad fortalecer la competitividad y sostenibilidad del Grupo Wyttzy, empresa familiar integrada por las empresas Novias Wyttzy y Orquídea Pedrería, dedicadas a la moda nupcial y de ceremonias, y a la comercialización de insumos de costura respectivamente. A través del rediseño de la estructura organizacional, el fortalecimiento de las competencias del recurso humano y la optimización de los procesos de producción, se busca impulsar la innovación como eje estratégico de desarrollo. La propuesta incluye un plan de acción gradual orientado a la capacitación del personal, la mejora del entorno laboral, la incorporación de tecnología y la eficiencia operativa. Con estas acciones, la empresa podrá consolidar una cultura organizacional basada en la colaboración, la adaptabilidad y la mejora continua. El proyecto pretende que Grupo Wyttzy evolucione hacia una MIPYME moderna, innovadora y competitiva, capaz de mantener su esencia artesanal mientras incorpora prácticas empresariales sostenibles que aseguren su crecimiento y permanencia en el mercado.

2025-11-16T00:00:00Z